النشاط المدرسي - المرحلة المتوسطة

المشاركة المجتمعية في بطولة كرة المرمى لذوي الإعاقة 2026، بهدف تعزيز الدمج المجتمعي، وتنمية قيم التعاون والتكافل والاحترام المتبادل بين الطلاب والأشخاص ذوي الإعاقة، وإبراز قدراتهم ومواهبهم الرياضية.

1. تنمية روح التعاون والتكافل والاحترام المتبادل بين الطلاب والأشخاص ذوي الإعاقة.
2. تعزيز دمج الأشخاص ذوي الإعاقة في الأنشطة الرياضية والمجتمعية، وإبراز قدراتهم ومواهبهم.
3. غرس قيم التسامح والتقبل والتعاطف، وترسيخ مفهوم أن الاختلاف لا يمنع المشاركة والإنجاز.
4. تنمية الثقة بالنفس والروح الرياضية لدى الطلاب من خلال المشاركة والتفاعل المباشر.
5. تعزيز الشراكة المجتمعية بين المدرسة والمؤسسات التي تقدم خدمات التأهيل والرعاية لذوي الإعاقة.

شارك الطلاب في بطولة كرة المرمى لذوي الإعاقة بمجمع الأمير سلطان للتأهيل، حيث تفاعلوا مع المشاركين وشاركوا في اللعب والأنشطة الرياضية، في تجربة إنسانية وتربوية هدفت إلى تعزيز الدمج المجتمعي، وتنمية قيم التعاون والاحترام والتكافل، وترسيخ دور المدرسة في خدمة المجتمع وبناء جيل واعٍ بأهمية دعم الأشخاص ذوي الإعاقة وتمكينهم.

• مدرب الفريق: الأستاذ / أحمد عبدالجواد
• رائد النشاط: الأستاذ / محمد أبوالعنين

مبادرة طلابية تطوعية بعنوان «المشاركة المجتمعية.. ثقافة وسلوك»، تهدف إلى تعزيز ثقافة المشاركة المجتمعية لدى الطلاب، وترسيخ قيم التطوع والعطاء والمسؤولية، من خلال خدمة جامع الحي والعناية بنظافته وتنظيم مستلزماته، بما يعكس دور المدرسة في خدمة المجتمع وتعزيز الشراكة المجتمعية.

1. تعزيز مفهوم المشاركة المجتمعية لدى الطلاب، وتنمية الشعور بالمسؤولية تجاه الحي ومرافقه العامة.
2. غرس قيمة العناية ببيوت الله والمحافظة على نظافتها وترتيبها.
3. تنمية روح العمل التطوعي والتعاون وخدمة المجتمع لدى الطلاب.
4. تعزيز قيم المبادرة والعطاء والانتماء للمجتمع المحلي.
5. نشر ثقافة المحافظة على المرافق العامة وتوفير بيئة نظيفة ومريحة للمصلين.
6. تعزيز التواصل الإيجابي بين المدرسة وأفراد المجتمع من خلال المبادرات التطوعية الميدانية.

نفّذ الطلاب مبادرة تطوعية مجتمعية لخدمة جامع الحي، حيث انطلقوا من المدرسة حاملين الأدوات والمستلزمات اللازمة، وشاركوا في ترتيب المناديل والمياه وتنظيم مستلزمات الجامع، وتجهيزه بالبخور والروائح العطرية، والإسهام في نظافته وتهيئته لاستقبال المصلين. وتأتي المبادرة تعزيزًا للشراكة المجتمعية، وترسيخًا لقيم التطوع والعطاء والعناية ببيوت الله والمرافق العامة.

• رائد النشاط: الأستاذ / محمد أبوالعنين

مشهد تمثيلي طلابي بعنوان «حين لا يراك أحد | الأمانة الحقيقية»، يهدف إلى تعزيز قيمة الأمانة وترسيخ أهميتها في حياة الطلاب اليومية، من خلال توظيف التمثيل والمواقف الحياتية في إيصال القيم التربوية بأسلوب مؤثر وجاذب.

1. تعزيز قيمة الأمانة لدى الطلاب وترسيخ أهميتها في حياتهم اليومية.
2. تنمية الوعي بالمسؤولية والالتزام بأداء الحقوق والواجبات حتى في غياب الآخرين.
3. توظيف التمثيل والمواقف الحياتية في إيصال القيم التربوية بأسلوب مؤثر وجاذب للطلاب.

تم تدريب الطلاب على أداء المشهد التمثيلي، وإعداد وكتابة السيناريو بما يتناسب مع قيمة الأمانة، ثم تنفيذ وتصوير المشاهد بمشاركة الطلاب، وإخراج المقطع بصورة تربوية هادفة تعزز قيمة الأمانة لدى الطلاب.

• المعلمون المشرفون: أ. محمد أبوالعنين - أ. تركي سلامي
• الفريق الإعلامي: الطالب / محمد طارق الجميعة

زيارة مركز إثراء العالمي ضمن برنامج تجربة مكتبة المواد، بهدف تعريف الطلاب بالمكتبة ومصادر المعرفة المتنوعة التي توفرها.

1. تعريف الطلاب بمكتبة إثراء ومصادر المعرفة المتنوعة التي توفرها.
2. تنمية مهارات البحث والاطلاع والقراءة لدى الطلاب.
3. تشجيع الطلاب على الاستفادة من المكتبات والمصادر التعليمية في تطوير معارفهم ومهاراتهم.

زار الطلاب مكتبة إثراء، وتعرّفوا على أقسامها ومرافقها ومصادر المعرفة المتاحة فيها، وخاضوا تجربة تعليمية وثقافية ساعدتهم على اكتشاف أساليب جديدة للقراءة والبحث والاستفادة من المكتبة.

تفعيل غرفة التميز والتحفيز لتعزيز الدافعية لدى الطلاب وتشجيعهم على التميز والتحصيل الدراسي، وتقدير جهود الطلاب المتميزين وتحفيزهم على المحافظة على مستواهم الأكاديمي والسلوكي.

1. تعزيز الدافعية لدى الطلاب المتفوقين وتشجيعهم على الاستمرار في التميز والتحصيل الدراسي.
2. تقدير جهود الطلاب المتميزين وتحفيزهم على المحافظة على مستواهم الأكاديمي والسلوكي.
3. نشر ثقافة التميز والتنافس الإيجابي بين الطلاب وتشجيعهم على تطوير قدراتهم.

في آخر 15 دقيقة من كل حصة، يختار المعلم الطلاب الذين أظهروا تميزًا في التحصيل أو المشاركة أو الانضباط، ثم يوجّههم إلى غرفة التميز والتحفيز، حيث يحصلون على تعزيز مناسب وتُقدَّم لهم أنشطة تحفيزية وإثرائية تشجعهم على مواصلة التميز.

نشاط الجولة التعريفية بمرافق المدرسة ضمن برنامج التهيئة الإرشادية، خلال الأسبوع الأول من العام الدراسي 2026م.

1. تهيئة الطلاب لبداية العام الدراسي وتعريفهم بالأنظمة والتعليمات المدرسية.
2. تعزيز السلوك الإيجابي والانضباط والالتزام داخل البيئة التعليمية.
3. مساعدة الطلاب على التكيف مع البيئة المدرسية وبناء علاقات إيجابية مع المعلمين والزملاء.

تم تنفيذ لقاء تهيئة إرشادية للطلاب، تم خلاله التعريف بالأنظمة والتعليمات، وآلية التعامل داخل المدرسة، وأهمية الالتزام بالحضور والانضباط والسلوك الإيجابي، مع توجيه الطلاب إلى كيفية الاستفادة من البيئة التعليمية وطلب المساعدة عند الحاجة.

الترحيب بالطلاب الجدد – المرحلة المتوسطة خلال الأسبوع الأول لبداية العام الدراسي الجديد.

1. تهيئة الطلاب الجدد ودمجهم في البيئة المدرسية وتعريفهم بالمدرسة ومرافقها.
2. تعزيز روح الألفة والتعاون بين الطلاب الجدد وزملائهم.
3. مساعدة الطلاب على الشعور بالراحة والأمان وبناء علاقة إيجابية مع المعلمين والزملاء.

استُقبل الطلاب الجدد بالترحيب والتعريف بهم، وتم تعريفهم بالمدرسة ومرافقها والأنظمة المتبعة، وإرشادهم إلى أهم المرافق والخدمات المدرسية، بما يساعدهم على التعرف على البيئة المدرسية والاندماج فيها وتهيئتهم لبداية تعليمية ناجحة.