لقطة جماعية تجسد روح التعاون والانتماء لطلاب فصل ثالث ثانوي ا 1448هـ
لقطة جماعية تجسد روح التعاون والانتماء لطلاب فصل ثالث ثانوي (أ)
أسماء طلاب الفصل مرتبة حسب الظهور من اليمين إلى اليسار بدءًا من الخلف للأمام
- أحمد بن عبد الله بن فراج الغامدي
- أحمد بن ناصر بن حسين آل الحارث
- اسامه بن عبدالرحمن بن الرشيدي الشمراني
- سعد بن بدر بن عبدالمحسن المطيري
- سعد بن محمد بن سعد المحارفي
- سعيد بن فيصل بن سعيد الهاجري
- طلال بن عوض بن سعيد القحطاني
- عبد الكريم طلال – الحبشي
- عبدالرحمن بن خالد بن حسن الشهري
- عبدالرحمن بن معاويه بن رمضان العقباوي
- عبدالعزيز بن تميم بن صالح صمهود
- عبدالعزيز بن فهد بن محمد الشريف
- عبدالله بن خالد بن عبدالله الفارس
- عبدالله بن عبدالرحمن بن عبد العزيز القرعاوي
- عبدالله بن محمد بن احمد الحبيل
- عبدالمجيد بن عايض بن قمشع القحطاني
- عمر بن فواز بن عيضه الثبيتي
- فهد بن أحمد بن عبدالرزاق الدوسري
- فيصل بن جاسم بن محمود السردي
- فيصل بن سليمان بن محمد الحمدان
- فيصل بن محمد بن الرشيدي الشمراني
- قاسي بن محمد بن قاسي السبيعي
- محمد بن طارق بن سعد الجميعه
- نايف بن ناصر بن راضى العنزى
- نواف بن باسم بن احمد أبو بشيت
أنشطة الفصل للعام 1448 هـ
انتخاب مجلس الفصل
نموذج تقرير عن نشاط طلابي
تعريف بالنشاط:
انتخاب مجلس الفصل
بيانات النشاط:
اليوم: الأحد
التاريخ: 14/3/1448 هـ
أهداف النشاط:
- تعزيز قيم الديمقراطية والشورى وممارسة حرية الاختيار بين الطلاب.
- تدريب الطلاب على تحمل المسؤولية والمشاركة القيادية في إدارة شؤون الفصل.
- تنمية مهارات الحوار والتعبير عن الرأي والعمل الجماعي لدى طلاب المرحلة الثانوية.
وصف مختصر للنشاط وفعالياته:
تم التمهيد للنشاط بتوضيح أهمية مجلس الفصل ومهام أمين الفصل ونائبه وأعضاء اللجان. فتح باب الترشح للطلاب الراغبين، واستعراض البرامج والخطط المقترحة من قبل المرشحين أمام زملائهم. عقب ذلك، جرت عملية التصويت الاقتراعي المباشر والفرز أمام الجميع لإعلان النتيجة وتشكيل مجلس الفصل لصف ثالث ثانوي (أ) وسط أجواء من الشفافية والتنافس الإيجابي.
المعلم المشرف:
هشام علي
تعليقات بعض المشاركين من الطلاب:
“كانت تجربة الانتخاب ممتازة وعادلة، وسعيد بثقة الطلاب في الفصل، وأسأل الله أن أكون على قدر المسؤولية لخدمة الفصل ومتابعة احتياجاته.”
تعليق المشرف على النشاط:
“سعدت بوعي طلاب الصف الثالث الثانوي وانضباطهم أثناء عملية الانتخاب، وفخور بروح المسؤولية والديمقراطية التي أظهروها، متمنيًا لمجلس الفصل التوفيق والنجاح.”
تحديات ظهرت في النشاط وتم التغلب عليها:
ضيق الوقت المخصص للفرز خلال الحصة، وتم التغلب عليه بتشكيل لجنة فرز سريعة من الطلاب غير المرشحين تحت إشراف رائد الفصل.
تحديات ظهرت في النشاط ولم يتم التغلب عليها:
لا يوجد
مشاركة فريق صف ثالث ثانوي (أ) في مباراتي الجولتين الأولى والثانية من الدوري المدرسي لكرة القدم
أسامة الشمراني – عبد المجيد اللقحطاني
نموذج تقرير عن نشاط طلابي
تعريف بالنشاط:
مشاركة فريق صف ثالث ثانوي (أ) في مباراتي الجولتين الأولى والثانية من الدوري المدرسي لكرة القدم
بيانات النشاط:
اليوم: الأحد
التاريخ: 1448/3/25 هـ
أهداف النشاط:
- تعزيز الروح الرياضية والتنافس الشريف بين الصفوف المدرسية.
- تطبيق التكتيك الرياضي والعمل الجماعي والانضباط الميداني لدى الطلاب.
- رفع الكفاءة اللياقية والبدنية وتفريغ طاقات الطلاب بشكل إيجابي.
- تمثيل الصف بصورة مشرفة وتعزيز الانتماء والعمل بروح الفريق الواحد.
وصف مختصر للنشاط وفعالياته:
خاض فريق صف ثالث ثانوي (أ) مباراتين متتاليتين ضمن منافسات الدوري المدرسي لكرة القدم؛ حيث انطلقت المباراة الأولى وسط منافسة قوية وحماسية اتسمت بالتكافؤ والندية وانتهت بالفوز 3-0، بينما دخل الفريق المباراة الثانية برغبة قوية في الفوز وإصرار عالٍ، واستطاع فرض سيطرته على مجريات اللعب وحسم اللقاء لصالحه بنتيجة (2 – 0). شهدت المباراتان التزامًا كاملًا بالروح الرياضية والتعليمات التنظيمية.
المعلمون المشرفون:
- معلم التربية البدنية: أحمد عبد الجواد
- رائد الفصل: هشام علي
الفريق الإعلامي المشارك:
محمد الجميعة – عبد الرحمن معاوية
تعليقات بعض المشاركين من الطلاب:
“والحمد لله استطعنا تحقيق الفوز في المباراة الثانية وأهدي هذا الفوز لجميع زملائنا في الفصل.”
تعليقات المشرفين على النشاط:
“أظهر الفريق تطورًا ملحوظًا في المستوى التكتيكي والبدني بين المباراتين، وكان الإصرار والروح الرياضية العالية هما سر تحقيق الفوز في الجولة الثانية.”
“سعداء بالانضباط السلوكي والروح الرياضية الممتازة التي أظهرها الطلاب أثناء المباراتين داخل وخارج الملعب.”
“مباراتان متميزتان تعكسان التنافس الشريف والأجواء الحماسية الممتعة في الدوري المدرسي، ونبارك لفصل ثالث ثانوي (أ) هذا الأداء المشرّف.”
تشكيل واختيار فريق الفصل للدوري المدرسي لكرة القدم لصف ثالث ثانوي (أ)
الطلاب من اليمين: عزام البراك -سعيد الهاجري -عبد الكريم حبشي
نموذج تقرير عن نشاط طلابي
تعريف بالنشاط:
تشكيل واختيار فريق الفصل للدوري المدرسي لكرة القدم لصف ثالث ثانوي (أ)
بيانات النشاط:
اليوم: الأحد
التاريخ: 1448/3/19 هـ
أهداف النشاط:
- تشكيل فريق كروي يمثل الفصل في الدوري المدرسي وفق أسس رياضية وتربوية.
- تعزيز النشاط البدني والروح الرياضية والعمل الجماعي بين الطلاب.
- اكتشاف المواهب الرياضية وتطويرها وتمثيل المدرسة في البطولات.
- غرس قيم الالتزام والانضباط واللعب النظيف لدى الطلاب.
وصف مختصر للنشاط وفعالياته:
تم تنظيم تصفيات وتقييم رياضي في الملعب المدرسي من خلال لجنة من الطلاب لاختيار عناصر فريق الفصل المشارك في الدوري المدرسي لصف ثالث ثانوي (أ). حيث تم إجراء حصة تدريبية ومباراة تجريبية لتقييم مستويات الطلاب في مختلف المراكز (حراسة المرمى، الدفاع، الوسط، والهجوم). تم اختيار القائمة النهائية للفريق والتوزيع على المراكز مع تعيين قائد الفريق والتأكيد على الالتزام بالروح الرياضية والتعليمات التنظيمية للدوري.
المعلمون المشرفون:
- معلم التربية البدنية: أحمد عبد الجواد
- رائد الفصل: هشام علي
تعليقات بعض المشاركين من الطلاب:
“سعداء جدًا باختيارنا لتمثيل فصلنا في الدوري المدرسي، وسنبذل قصارى جهدنا للمنافسة بروح رياضية عالية وتحقيق المركز الأول بإذن الله.”
تعليقات المشرفين على النشاط:
“أظهر الطلاب حماسًا كبيرًا ومهارات كروية عالية خلال التصفيات، ونأمل أن يقدم الفريق مستوى متميزًا يعكس الانضباط والروح الرياضية.”
“الأنشطة الرياضية تلعب دورًا هامًا في تفريغ طاقات الشباب وتنمية العمل الجماعي والمنافسة الشريفة.”
“نتمنى لفريق ثالث ثانوي (أ) التوفيق والنجاح في منافسات الدوري المدرسي لهذا العام.”
تحديات ظهرت في النشاط وتم التغلب عليها:
- كثرة عدد الطلاب الراغبين في الانضمام للفريق، وتم التغلب على ذلك بإجراء تصفيات سريعة واختيار قائمة أساسية وأخرى احتياطية لإتاحة الفرصة للجميع.
تحديات ظهرت في النشاط ولم يتم التغلب عليها:
لا يوجد
